資訊科技與應用 AB
Information Technology and its Applications
115-1 課程介紹 | 國立東華大學 通識教育中心
GENERAL EDUCATION · COURSE INTRO
資訊科技與應用
Information Technology and its Applications
一套帶得走的做事方法：東西存得住、來源說得出、報告站得住。
有自己的檔案櫃報告有來源期末發表兩輪
COURSE INFO
課程資訊
班別／課號
AB 班 GC__1480AB・系統編號 115173124
校核心選修・2 學分・17 週新制
校核心選修・2 學分・17 週新制
上課時間
週二 第 11–12 節・16:10–18:00
教 室
理工二館 E403
授課教師
陳文盛
聯 絡
e學苑課程訊息或 Email・wschen@gms.ndhu.edu.tw
課堂平台
課堂點名 Zuvio・教材與交作業 e學苑
Slido #41952172
Slido #41952172
WHERE WE MEET
上課地點
E403AI 教室教室教室電梯樓梯光電系實驗室教授研究室光電系討論室光電系辦公室4F
理工二館 E403 AI 教室
YOUR INSTRUCTOR
關於我 陳文盛
專案助理教授・國立東華大學 通識教育中心
「電腦，是我們心智的腳踏車。」
—— 史蒂夫・賈伯斯（Steve Jobs）
Email
wschen@gms.ndhu.edu.tw
電 話
03-890-6610
研究室
理工二館 C306
聯絡
e學苑課程訊息或 Email
OFFICE
研究室位置
理工二館 C306
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拿出手機，
先認識一下你
先認識一下你
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等等問你：你的系所、報告與試算表的手感、平常怎麼用 AI
#41952172
WHAT YOU'LL LEARN
這門課在學什麼：三部曲
repo 刻意排在第二週——之後每一週的成果都存進同一個地方，期末不必臨時搬家
PART 1
把工具箱建起來
第二週就有自己的 repo：東西存得住、看得懂差異、改壞救得回來；第三週用任務契約叫 AI 改自己的網站——說得清楚、退得回來、還原得了。
PART 2
把證據找齊、算對
先把文件排到會自動更新；再把大題目縮成查得完的問題、主張回得到來源，期中交一份有來源的短報告；最後從髒資料走到一頁資料故事。
PART 3
做出來，站上去交代
五張簡報、期末製作，最後兩週發表：第一輪被同學挑毛病，第二輪帶著修正紀錄回來驗收。
COURSE DESTINATION
這門課的終點：
一件你說得出怎麼做的作品
一件你說得出怎麼做的作品
沒有紙筆考試。期末兩週發表——第一輪讓同學照清單挑毛病，第二輪帶著「我改了什麼」回來驗收。
01先有自己的檔案櫃
→
02每週長大一點
→
03站上去交代
17-WEEK ROADMAP
17 週課程地圖
W1
課程介紹與修課導覽
W2
你的工作檔案櫃：repo 起步
W3
改自己的網站：任務契約、退回與還原
W4–5
結構化文件：樣式、目錄、圖表與引用
W6
研究問題與來源查證
W7
來源導向閱讀與 NotebookLM
W8
複習與整理
PART 1 · 把工具箱建起來（W1–W3）
PART 2 · 把證據找齊、算對（W4–W13）
W9
期中組裝與走查
W10
LaTeX 一頁成功體驗
W11
資料健康：先看欄列與型態
W12
必要公式、樞紐與原值回查
W13
AI 協作的資料故事
W14
五張簡報＋期末開題
W15
期末製作與 AI 代理監督
W16–17
期末發表兩輪：紅隊互評與修正後驗收
PART 2（續）
PART 3 · 做出來，站上去交代（W14–W17）
●＝每週主題 ●＝期中／期末里程碑 · 色帶＝三部曲分段
GRADING
成績怎麼算
10%
平時成績
依出缺席與課堂學習紀錄計算（Zuvio 點名）
20%
作業成績
依教學進度與教材安排，不預設每週都有；內容與繳交方式於課堂及 e學苑公告
30%
期中報告
W9 短報告＋課內發表
40%
期末作品
W16／W17 期末作品＋發表
全學期不考紙筆。AI 可以用好用滿，但要交一頁「AI 使用證據卡」：哪些採用、哪些改了、哪些退回，以及你怎麼查證。這門課不猜你有沒有用 AI、也不看文風，只看你說不說得出來。作業逾期一週內八折、逾一週不收；持公假或證明假者另約補做、同分。
GETTING HELP
卡關了，怎麼找我
e學苑
課程訊息直接發給我
Email
wschen@gms.ndhu.edu.tw
JOIN ON E-LEARNING
加入 e學苑課程
- 用學校帳號登入 elearn4.ndhu.edu.tw
- 教材與交作業都在這
OUR PLATFORMS
這門課的網路工具
課堂點名
Zuvio
教材與交作業
e學苑
課堂互動
Slido
TOOLS WE'LL TRY
課堂會親手用到的工具
把東西存住
GitHub（網頁版）免安裝、不用命令列；一個公開 repo 當網站、一個私有 repo 當工作檔案櫃
NotebookLM第 7 週全班上手：只回答你給它的來源、不憑空生引用；學校帳號登入、免安裝
查資料
一般搜尋＋官方來源AI 搜尋只是選配；來源要自己開來讀
Zotero教師示範，不要求安裝
寫報告
Word · Google Docs樣式、自動目錄、圖說與交叉引用
Overleaf免安裝的 LaTeX，一頁體驗就好
玩資料
Excel · Google Sheets清理、公式、樞紐與圖表；回查得到原始值才算數
做簡報
PowerPoint · Google Slides · Canva五張講清楚，不是四十張
AI 助手
任一款聊天 AI沒有帳號也有等值路徑，而且同分
工具會換、能力不換——每一項都有免安裝、免帳號的等值路徑，而且同分
FOR DAILY USE
日常 AI 工具推薦
聊天型 AI
ChatGPT·Claude·Gemini
雲端辦公
Microsoft 365·Google Workspace
版本工具
GitHub 網頁版
課程平台
e學苑·Zuvio
任務型 AI（Agent）
Manus 等，交辦一整件事，它跑完再交回你檢查
第一週挑一個順手的就好。Manus 掃右邊 QR 註冊可多拿 500 點免費額度（credits）——用這條連結我也會拿到點數，你想直接上官網註冊也行；帳號一律不計分，付費不用。
WHAT TO BRING
上課要帶什麼
- 筆記型電腦（這門課每週都在動手做，強烈建議自備）
- 學校 @gms.ndhu.edu.tw 帳號（GitHub、Overleaf 都用它註冊）
- 第一週會當場註冊 GitHub；註冊不成也有等值路徑，不影響成績
HOW WE USE AI
這門課的 AI 使用守則
可以用 AI 學習與創作，但你要——
01
能解釋自己的過程
說得出你怎麼問、怎麼改、為什麼這樣決定。
02
會查證 AI 的輸出
AI 會錯也會編；交出去前你要查過。
03
守學術誠信
遵守誠信、隱私與著作權。
04
不必問可不可以用
這門課本來就是用 AI 做事；要學的是用得對，課堂上帶。
BACK TO SLIDO
最後，
聊聊你的期待
聊聊你的期待
再掃一次 slido.com · #41952172
修課動機、你最近一次「檔案版本亂掉」的崩潰時刻、一個詞形容你的期待
#41952172
SEE YOU NEXT WEEK
歡迎來到
資訊科技與應用
資訊科技與應用
下週預告：你的工作檔案櫃：repo 起步——第二週就把櫃子建起來
小任務：有空先用學校信箱辦 GitHub 帳號；沒辦也沒關係，第一週課堂上一起辦，卡住有等值路徑
課程網站：cwstedctw.github.io/ndhu-ted-course-hub/courses/11501-it-apply-ab/
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