提問、圖像與人的判斷
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圖像比較工作室
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你會用哪一張？
教學模擬圖・虛構活動
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先有需求，才有判斷
22SEPT 2026
16:30
圖書館大廳
帶一本，換一本
虛構換書活動；沒有校方背書
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好看，也要核對資訊
A 的時間錯了。
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提示要交代什麼
01給誰看？
02哪些資訊不能改？
03哪些東西不能加？
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做出並保留第一版
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拿自己的成品來檢查
01時間、地點
02字能讀清楚
03沒有冒用背書
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這次只改一件事
只改你剛剛圈出來的那一個問題。
舉例，時間錯了才這樣寫：「保留版面，只把時間改為 16:30。」
保留原版，修正版另存 v1。
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修完，要再看一次
控制式模擬：只改時間
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換成你想邀請的人
選讀者，改標語或色調，活動資訊不變。
回到剛才的工具／工作室分頁續作。
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同學要指得出是哪裡
「在＿＿，我看到＿＿，讀者可能＿＿。」
指向圖像，再對照需求。
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背書也要有依據
誰授權寫「校方正式活動」？
本練習沒有這項授權。
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採用、修改或拒絕
採用證據符合需求
修改指出可修之處
拒絕說明不採用原因
用一個看得見的細節支持決定。
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完成 E1 圖像判斷卡
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把判斷的證據留好
v0→v1→E1
註明工具或模擬素材，以及你改了什麼。
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把判斷方法帶到下一件事
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