〇這是什麼:從作業原文開始的評分練習
講義第三塊用的是「已經有分數」的三方資料(自評、互評、老師評)。這一包往前一步:作業原文就在你手上,先自己評、再看 AI 怎麼評、再讓程式照同一張規準表(Rubric)硬算一次,三份結果擺在一起,最後由你決定每一筆採用哪個分數。老師帶回去的不是分數,是「AI 跟我哪裡看法不同、為什麼」。
合成示範、不是學生作答。15 份學習單是為工作坊編的,代號 DEMO-W01-S01…S15。評分規準只看完成度:五區各 0 或 20 分,有寫就算完成;「學到很多」這種空泛句照樣給分、AI 揭露填「否」也算完成。這是演練用的百分比,不是演講課正式成績,不含遲交、不做學期換算。
練習包裡有什麼(解壓後第一層)
ASSIGNMENT.md:任務說明(跟這一頁同一套,離線時看它)/PROMPTS.md:這一頁所有可貼的句子,純文字版RUBRIC.md、rubric.json:五區完成度規準表 v1,人看的跟程式讀的各一份submissions/:15 份學習單原文,一份一個檔,人看的/data/submissions-10.csv、submissions-15.csv:同一批原文的表格版,AI 跟程式讀的(第一行就是標頭,不要跳過)templates/:空白表三張——manual-first.csv(你先評的三份)、teacher-review.csv(你的最終決定)、ai-scores.csv(AI 試評要交出來的格式)tools/grade.py:加總與比對程式。只用 Python 內建功能、不連網、不要金鑰;每次輸出都要新資料夾,不會蓋掉上一輪
壹七步逐步:你說什麼、AI 會做什麼、你一定要自己看的
約定兩件事,後面每一句話都靠它:工作資料夾=解壓出來的那個資料夾(在 AI 助手「開啟資料夾」選它);你的成果都放它底下的 my-results(第 1 步會請 AI 建)。這樣每一句都不用改路徑,整句複製就能貼。
第 0 步|解壓、選資料夾、探測一句
5 分你做什麼
①按上面「下載練習包 ZIP」。②解壓到不在 OneDrive/iCloud 同步、你有權寫入的位置(例如跟第一塊的 my-course-evidence 放同一層),資料夾名可以叫 learning-sheet-practice。③在 AI 助手(ChatGPT 桌面版的 Codex)用「建立專案」選到它(畫面看授權畫面對照)。④貼下面這句探測。
AI 會做什麼
印出一條完整路徑、列出第一層(應該看到 RUBRIC.md、data、submissions、templates、tools),然後建一個小檔。可能跳一次「要不要允許寫入」→按允許。
你一定要自己看的
①它印的路徑跟你解壓的位置一樣,第一層直接看得到 RUBRIC.md(不是再多一層資料夾)。②自己打開 write-test.md 看到那行字。看不到=它在別的地方動手,回到「開啟資料夾」重選。
第 1 步|建成果資料夾,自己先評三份
10 分你做什麼
①先貼第一句,請 AI 把空白表複製到 my-results。②然後不要用 AI:打開 RUBRIC.md 讀一遍,再打開 submissions/ 裡的 S01、S06、S10 三份,照五區各 0 或 20 分評。③評好的分數用第二句請 AI 寫進表格(把【】換成你的數字跟話)。先不要開 AI 試評、不要跑程式。
AI 會做什麼
第一句:建資料夾、複製兩張空白表。第二句:把你的數字填進 CSV 的對應欄位(欄位順序是代號、五區分數、總分、判斷、理由),然後印出來。
為什麼請 AI 寫而不是自己用 Excel 開:Excel 存 CSV 常把中文編碼改掉,第 3 步的程式會拒收。
你一定要自己看的
①三列都填滿、總分=五區相加。②理由是你的原話。③S01、S06、S10 不是隨機抽的,是刻意挑來校準的三份;評完先別對答案,第 3 步程式會告訴你。
第 2 步|讓 AI 依原文試評 10 份
10 分你做什麼
整段複製提示詞 A 貼給 AI。它可能停下來問你某一筆「算不算有寫」。這是對的,你回答它,別讓它猜。
AI 會做什麼
只讀規準表跟 data/submissions-10.csv,逐份列五區有沒有完成、各引一段原文,再給分數;最後存兩個檔:my-results/ai-scores.csv(只有數字)跟 my-results/ai-evidence.md(逐區證據與它拿不準的地方)。輸出會長,讀的時間比它做的時間久。
你一定要自己看的
①打開 ai-scores.csv:10 列、每格只有 0 或 20、總分欄是五區相加,沒有任何文字或公式(有的話第 3 步會被程式擋)。②ai-evidence.md 每份都引了原文,不是只給結論。③它對「空泛但有寫」那幾筆(例如 S02、S08)怎麼判。這正是等一下跟程式比對會出現差異的地方。
這是合成完成度試評,不是正式成績。只讀目前工作資料夾裡的 RUBRIC.md、rubric.json 和 data/submissions-10.csv;不要讀 tools、instructor、my-results 或任何既有輸出。 CSV 第一行就是標頭,不要跳過。10 份都是同一週 DEMO-W01,只用五區原文判斷。每區 0 或 20 分:有寫就算完成,不因內容空泛扣分;AI 揭露填「否」算完成;六面向勾多項不加分。不含遲交、不做學期換算、不做 80–99 對齊。 請先逐份列出五區各自「有寫/留空」,每一區引一小段原文或註明留空;再給五區分數與加總。格式不合法或你沒把握的,先標「待確認」停下來問我,不要猜分,也不要產生含非數字的分數檔。 全部能判斷之後,把結果存成 my-results/ai-scores.csv,欄位順序固定:record_id,pre_score,reflection_score,facets_score,ai_score,message_score,practice_total100,每格只能是數字,不放公式或文字。逐區證據與不確定處另存 my-results/ai-evidence.md。 不要替我填教師的 final_score 或決定,不上傳到任何地方。存完請讀回兩個檔,核對代號與筆數。
AI 提出試評,老師自己決定;它說存好了,你要親自打開看到檔案。
第 3 步|請 AI 代跑程式,三份結果擺在一起
5 分你做什麼
整段複製提示詞 B 貼給 AI。它會先看這台電腦有沒有 Python;沒有就照它說的改手算,標「未做程式核對」。不要為了這一步去安裝任何東西。
AI 會做什麼
跑 tools/grade.py:照規準表硬算 10 份的五區分數,再跟你第 2 步的 ai-scores.csv 逐格比,把結果寫進新資料夾 my-results/program-round-1(scores.csv、summary.md、differences.csv、run.json),然後用表格列出每一處不同。程式不會用 AI 的分數蓋掉自己的,也不會填你的最終分數。
你一定要自己看的
①summary.md:10 份、演練平均 96.0、完成五區 8 份(這是程式照規準硬算的,拿來對你第 1 步評的 S01、S06、S10)。②differences.csv 有幾列:每一列都是「AI 跟規準表看法不同」的一格;打開 ai-evidence.md 看它當時引的原文,想一下你站哪邊。③沒有差異也是正常結果,記「本輪沒有分歧」就好,不必捏造。
人工三份與 AI 試評都保存在 my-results 了。請先檢查這台電腦有沒有可用的 Python(試 python --version 或 python3 --version),不要安裝任何東西。沒有的話就告訴我,我會改用 RUBRIC.md 人工加總,並標「未做程式核對」。 有 Python 時,在目前工作資料夾執行: python tools/grade.py --count 10 --input data/submissions-10.csv --compare my-results/ai-scores.csv --out-dir my-results/program-round-1 (python 不行就改 python3。)輸出資料夾要用新的,不覆寫上一輪。 執行失敗就把錯誤訊息原樣給我看,不要改原始資料湊通過,也不要把失敗說成成功。成功時讀回 my-results/program-round-1 裡的 scores.csv、differences.csv 和 run.json,用表格列出每一處差異(代號、欄位、程式值、AI 值);不要用 AI 試評蓋掉程式結果,也不要幫我填教師決定。
程式只是第三個意見。它跟 AI 不同的那幾格,才是你今天要帶走的東西。
第 4 步|你決定:採用、改分、還是待確認
10 分你做什麼
①對著三份結果(你的三份、AI 的十份、程式的十份)回頭看原文,每一筆決定一個:採用/改分/待確認,寫一句理由。②把決定用下面這句請 AI 寫進 my-results/teacher-review.csv(把【】換成你的;沒把握的那筆 decision 寫「待確認」、final_score 留空)。
AI 會做什麼
只填你說的列,印出整個檔。它不該替你補沒說到的列,也不該幫你想理由。如果它補了,叫它清掉。
你一定要自己看的
①decision 欄只有「採用/改分/待確認」三種字。②「待確認」那幾列 final_score 是空的。③「採用」的意思是你看過證據後決定用哪個分數,不是預設接受 AI。④理由是你的話。這張表就是你的評分決定紀錄,回去用自己的課時格式照用。
第 5 步|把這一輪存成一個版本
5 分你做什麼
整句複製貼給 AI。它問「要不要在這裡建版本庫」→允許;它問名字信箱→用 GitHub 帳號名與註冊信箱(跟第一塊一樣)。
AI 會做什麼
在這個資料夾建版本庫(第一次才需要)、只把 my-results/ 加進去、存一版、印出清單。
你一定要自己看的
①版本清單有一筆、說明是上面那句。②這一版的檔案清單只有 my-results 底下的(人工表、AI 兩個檔、program-round-1 四個檔、教師決定表)。③沒有任何「推上去/遠端」的字眼。Git 沒裝好就先把檔留著,版本這步標「待補」,不影響前面四步。
第 6 步|接回一頁設計
5 分你做什麼
開工作台「一頁設計」,按「帶入演講課」,只改三格:「評量任務與 Rubric」寫這張五區規準表、「回饋與調整」寫 differences.csv 告訴你的那件事、「研究問題」寫「還要蒐什麼證據才能判斷改動有用」。匯出 Markdown、搬進 my-results(搬檔那句在講義第四塊,前綴 one-page-design-)。
AI 會做什麼
(不用 AI)工作台純前端,你填它即時預覽。
你一定要自己看的
三格裡沒有「10 份合成資料證明了什麼」這種話。單週 10 份只能練流程、描述資料,不能推論跨週進步或教學介入有效。寫「看到什麼、下次改哪個提示、還缺什麼證據」就夠。
貳15 份選做:同一條路,換四個地方
15 份包含前 10 份(多 S11–S15),兩版不合併成 25 份。做法完全一樣,只把下面四處換掉;人工三份不必重評。
| 在哪一步 | 10 份寫的 | 15 份改成 |
|---|---|---|
| 提示詞 A | data/submissions-10.csv、「10 份」 | data/submissions-15.csv、「15 份」;存成 my-results/ai-scores-15.csv、ai-evidence-15.md |
| 提示詞 B | --count 10 --input data/submissions-10.csv --compare my-results/ai-scores.csv --out-dir my-results/program-round-1 | --count 15 --input data/submissions-15.csv --compare my-results/ai-scores-15.csv --out-dir my-results/program-round-15 |
| 第 4 步 | teacher-review.csv | templates/teacher-review-15.csv(先請 AI 複製到 my-results) |
| 第 5 步 | 版本說明「第 1 輪」 | 「學習單試評第 2 輪:15 份」 |
參卡住時先看這裡
- AI 說「存好了」但資料夾裡沒檔:叫它「印出你剛寫的檔的完整路徑」。十之八九是它在別的地方動手,回第 0 步重選資料夾。這正是第一塊教的第一件事。
- 程式回「CSV 欄名或順序不符」「只接受 0 或 20」:AI 的
ai-scores.csv多了文字、公式或欄位;把錯誤訊息貼回去說「請照提示詞 A 的欄位順序重存,每格只能是數字」。不要自己用 Excel 開 CSV 去修,Excel 一存檔編碼就變。 - 程式回「輸出已存在」:這是設計,不覆寫上一輪。把
--out-dir改成program-round-2再跑。 - 沒有 Python:不裝。照
RUBRIC.md手算(有寫=20、留空=0),在第 4 步的 reason 標「未做程式核對」。 - AI 一直問「要不要允許」:寫檔、跑程式、初始化版本庫各會問一次,按允許。它問的若是「要不要連網/上傳」→不允許,這一包全程不需要網路。
- AI 對某一筆拿不準:它應該停下來問你(提示詞 A 寫了)。你看原文回答它「這一區算有寫」或「留空」,別讓它猜。
- 想看講師怎麼評:公開 repo 的
practice/learning-sheets/instructor/REFERENCE.md有講師參考(ZIP 裡刻意不放)。所以這不是正式盲評、也不宣稱信度,它是練習。
肆跟工作坊四塊怎麼配
位置:第三塊的替代路線,或回家的第二個練習。兩小時主線走講義第三塊(已有分數的三方資料+儀表板抽查);這一包從作業原文開始,給想試「AI 直接評」的老師。兩包資料不互通:不要把這裡的 CSV 貼進工作台的儀表板,也不必為它捏造自評、互評、老師評三種分數。
帶回去:換成你自己的課,五區規準表改成你的、submissions/ 換成你學生的作業原文(先拿掉姓名學號,放不公開的資料夾)。程式只認這版規準表;規準改了要連 rubric.json 跟 tools/grade.py 一起改並驗證,它不會靜靜用改過的規準算。
講師自己的例子:這 15 份的樣子來自講師演講課的課前/課後學習單(講義肆最後一張卡),只看完成度、不評立場與深度,跟你今天練的是同一張規準表。